6月4日下午，应用英语专业教研室在3栋405教室召开智慧课程建设暨教风学风专题研讨会。本次会议聚焦智慧课程建设与教风学风管理，旨在深入贯彻学校信息化教学改革精神，全面提升人才培养质量。王宾香副院长出席会议并作总结发言。
会议首先系统传达了学校关于智慧课程建设的文件精神与工作要求，明确了信息化背景下教学改革的方向与要求，重点解读了《智慧课程建设标准（试行）》的核心指标，强调要以“建图谱、强资源、见成效”为主线，推动课程从传统向智慧转型。
在经验分享环节，卢雪良老师结合自身实践，以超星学习通平台为例，从资源创建、知识图谱搭建、到AI教案、课件生成与AI学情分析，完整展示了智慧课程的建设路径与应用场景，为专业教师提供了可复用的实战范例。
随后，围绕教情学情调查结果，与会教师就智慧课程建设中的实际困难、学生课堂参与度提升、教风学风管理优化等议题展开深入研讨。大家一致认为，应进一步深化产教融合，精准对接岗位需求，创设真实操练场景；同时充分发挥智慧课堂的自主学习、AI实践与学情追踪功能，以数据驱动教学决策，以结果导向改进教学。
王宾香副院长在总结讲话中指出，智慧课程建设是学校高质量发展的重要抓手，也是教师专业成长的关键契机。全体教师应主动拥抱技术变革，持续优化教风学风。她强调，要凝心聚力、迎难而上，以实干精神将各项教学改革举措落到实处，跑出专业建设的加速度。
本次研讨会内容务实、交流深入，进一步凝聚了共识，明确了智慧课程建设与教学质量提升的实践路径，为应用英语专业内涵式发展注入了新动力。
文：李昀燕
图：李昀燕
一审：龙芸 二审：王宾香 三审：宁顺青
