2026年6月3日，公共外语教研室成功举办了教学研讨活动。本次活动聚焦公共外语课堂教学质量提升与教学改革创新，魏藏锋院长、王宾香副院长及教研室全体教师参加，活动取得了良好成效。
一、说课展示，交流教学经验
活动第一项，三位大学英语授课教师进行了精彩的说课展示。三位教师准备充分，各具特色。他们从教材分析、学情把握、教学目标设定、教学过程设计、教学方法运用及教学评价等多个维度，完整呈现了各自的教学思路与课堂实践。说课过程中，三位教师都能立足学生实际水平，注重教学环节的衔接与递进，展现了扎实的教学基本功和对大学英语课程的深入思考。说课结束后，与会教师进行了提问与交流，现场研讨氛围浓厚。通过说课与互评，教师们相互学习、取长补短，实现了教学经验的共享与提升。
二、专题研讨，聚焦教学信息化与学风建设
全体教师围绕“教学信息化应用”“教学质量提升”和“学生学风建设”三个议题展开深入探讨。在教学信息化方面，各位教师分享了自己运用在线教学平台、AI辅助工具及数字化教学资源辅助课堂教学的实践与思考，一致认为信息化手段能够有效丰富教学形式。在教学质量提升方面，大家围绕分层教学实施、课堂互动设计及形成性评价机制等进行了深入交流，提出了许多切实可行的改进建议。在学风建设方面，与会教师针对当前学生英语学习动力不足、自主学习意识薄弱等问题进行了原因分析，并就如何加强课堂管理、激发学习动机、建立有效的课内外联动机制等分享了各自的做法与经验。魏院长和王院长点评了此次教研活动，对此次活动进行了总结，并对未来高职英语和大学英语智慧课程的建设提出了期望、对下一阶段大学英语与专业结合进行了指示。
三、总结与展望
本次教研活动内容充实，交流充分，达到了预期效果。教研室将以此次活动为契机，持续推进课堂教学改革，鼓励教师积极探索信息技术与教学的深度融合，同时加强学生学习过程管理，多措并举激发学生英语学习内驱力。教研室将继续开展主题化、系列化的教研活动，为教师搭建交流互鉴的平台，不断提升大学英语教学质量，助力学校高素质技术技能人才培养目标的实现。
