为进一步做好《专业认识实习》课程建设，提升实践教学质量，9月23日，外语外贸教研室在7栋203开展《专业认识实习》课程设计与教学专题教研活动。活动由国际经济与贸易专业负责人董青老师主持，教研室教师围绕课程定位、内容设计、实践任务及教学组织等展开研讨。
《专业认识实习》是本学期首次开设的专业实践课程，学时较长，主要面向刚入学的学生。针对教师在教学中面临的课程内容如何组织、连续课时如何设计、如何避免上成专业理论课等问题，本次活动重点研讨了课程的实践化、项目化实施路径。
以《国际经济与贸易专业认识实习》为例，课程共48学时，以“认识专业—认识行业—认识企业—认识岗位—体验业务—体验数字工具—规划专业学习”为主线，通过案例分析、招聘信息研读、业务模拟、信息检索、小组项目和成果展示等活动，引导学生在“做中认知”，逐步建立专业、课程、岗位与职业发展的联系。
研讨中，教师提出进一步加强校企协同，将课堂学习与职业场景有机结合。一方面，组织学生走进外贸企业，了解企业产品、业务流程、部门设置和岗位要求；另一方面，邀请企业专家、优秀毕业生进校开展职业分享、专题讲座和案例工作坊，并通过“职业分享+案例任务+学生提问”等形式增强学生参与和实践体验。
与会教师认为，《专业认识实习》应突出专业导航、职业启蒙和实践体验功能，帮助学生逐步认识“专业学什么、企业做什么、岗位需要什么能力、大学期间应该重点提升什么”。此次教研活动进一步明确了课程建设与实施思路，为后续完善实践任务、校企协同资源和教学组织方式奠定了基础。
文：董青
图：冯小芳
